domingo, 27 de septiembre de 2009

Objetivos de Instrucción

**Ejecución principal.- Se espera que el escritor (maestro) sea claro y preciso para lograr que el alumno visualice la meta del objetivo.
Reflexión:- Mientras más claro sea el maestro y explique bien, el alumno podrá hacer mejor las actividades y adquirir mejor sus conocimientos.


* El redactor es el maestro ya que este quiere lograr el objetivo.
* Como maestro debe de comprender el objetivo para poder cumplirlo y no desviarse.
* Ejecución dirigida.- es un deber ser, porque ya sabemos lo que se debe hacer envase a la lectura. Se debe de tener información previa para poder ejecutar la acción.
* Un objetivo se puede aplicar en varias actividades u objetivos.
* Especificidad.- a la hora de ver o estudiar el objetivo, el alumno deberá de saber que es lo importante del objetivo a realizar.
* Realizar planeaciones paso por paso pero al final todo debe de estar correcto
- paso por paso ejemplo: comprender al final se debe de conocer bien esa planeación.
* Condiciones pertinentes.- para poder desarrollar una clase se debe de tener en mano el material.
* Criterio de ejecución.- el maestro deberá de tener en cuenta que es lo que va a calificar.
* Conducta abierta.- el objetivo es lo que nos indica que es lo que va hacer el estudiante.
* El objetivo como se redacte, así deberá de hacerse.
* El maestro debe de tener continuidad para no perder al alumno.

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